LE HARCÈLEMENT : MIEUX COMPRENDRE POUR MIEUX AGIR

LE HARCÈLEMENT : MIEUX COMPRENDRE POUR MIEUX AGIR 

"Harcèlement", c'est un mot que l'on a tous déjà entendu mais connaît-on sa réelle signification ? Pour le découvrir, nous partons à la rencontre de Mme Bourgarel, assistante de vie scolaire du niveau Seconde, et d'un élève de Seconde, aussi ambassadeur du bien-être.

Comment définiriez vous le harcèlement en 3 mots ?

Cette seule question permet de différencier une adulte formée d'un élève engagé.
« Mauvais, inutile, qui peut nuire à une personne » de la perspective de l'élève.
« Violence, volontaire, souffrance » selon Mme Bourgarel.

Selon une enquête statistique du gouvernement français, ce phénomène touche en moyenne 4% des lycéens. On peut alors se demander ce que notre établissement met en place pour réduire chaque année le nombre d'élèves harcelés.

La vie scolaire de notre lycée, ayant suivi une formation, nous explique le projet de lutte contre le harcèlement. Lorsqu'un élève est harcelé, la vie scolaire organise une réunion avec la personne concernée, son supposé harceleur/harceleuse et une personne de la vie scolaire (qui ne connaîtra pas l'élève personnellement pour éviter toute injustice). À l'issue de ce rendez-vous, le harceleur sera amené à réfléchir sur la conséquence de ses actes.

À suivre…en janvier 2025

Dans le prochain article, nous découvrirons, avec de nouvelles interventions, comment combattre le harcèlement.

Par SARAH K.